L’an passé, la classe d’eau s’était chargée de faire un rallye pour établir un diagnostic de l’utilisation de l’eau au collège.
Cette année, partant de ces constats, les élèves ont essayé de proposer des solutions aux différents problèmes d’eau du collège.
Les résultats de leurs travaux sont en pièces jointes.
Reste à développer des actions pour pouvoir appliquer certaines de leurs idées. Affaires à (...)
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